“盖了章说谎话，不盖章得罪人”社会实践“盖章了事”很纠结

　　□记者 任春艳
　　“暑期开始时请同学们到社区报到，参加社区组织的实践活动，如实记录并在开学后上交。”代替过去暑假大量抄写和练习作业，如今我市中小学校更注重学生的素质教育，多有参加社会实践的要求。随着新学期的到来，一些社区负责人手中的公章开始“忙活”起来，“盖了章说谎话，不盖章得罪人”，给不给没有真正做社会实践的学生在实践表上盖章，这让社区负责人很纠结。

　　没参加活动

　　也想来社区盖章

　　“每年暑假，我们社区都会组织一些活动，例如带孩子参观博物馆、档案馆、请民警来给孩子们上法制安全知识课、跳绳比赛、做手工等。只要参加的孩子就可以盖到章，工作人员还会在评价一栏写下孩子参与了哪些社区活动，以及在活动中的表现。”梅园社区朱主任介绍，每当暑期来临前，社区都要组织丰富多彩的活动吸引孩子们参加，但“来报名参加的有40多位，整个社区的适龄学生绝不止这个数。”

　　“没参加活动想盖章的到了暑期末特别多。”朱主任说，有些家长会代孩子来找她盖章，而这些孩子根本从来没参加社区活动。“每年都会遇到这样的尴尬，没参加活动就盖章会使孩子从小就弄虚作假，我们是不想盖的。但家长们真的找过来，也不太好推辞。”在204国道以西的伟阳社区工作人员介绍：“今年暑假，凡是找社区盖章的，都要求参加社会实践，哪怕你只能到场一天，你也算是体验了。”他们为辖区的学生建立诚信档案，不做社会实践，别想从社区盖章。“我们会让他们留下联系方式，社区开展公益活动了会通知他们参加。这样他们暑期末来盖章，就顺理成章了。”

　　社会实践

　　对孩子未来很重要

　　学校下发《社会实践表》，是想让他们在接触社会、了解社会的过程中，锻炼自身的综合能力。然而，随着年级的增加、课业压力增大，很多孩子在暑期都忙着上各种兴趣班、提高班，尤其是到了高中阶段，社会实践对他们来说就变成了一种形式。“国外的大学很重视学生的社会实践和公益活动，如果有这方面的证明，学生在申请时会比较占优势。”一位想送孩子到国外读书的家长对记者说，他现在正在打听怎么可以找到一份政府机构或政府认可机构颁布的、证明孩子经常参与社区公益活动或慈善捐助的“实践鉴定”，“早知道在孩子读小学、初中的时候就多参加一些社会实践，就不至于现在临时抱佛脚！”这位家长颇为后悔。

　　“学校的初衷是想关注学生多方面的发展，希望丰富孩子的社会阅历，但是不少学生和家长不配合，采取投机取巧的方式达到目的，这只能让孩子较早受到不良风气的污染。”城一小的周老师说，家长帮孩子盖章这种做法实际上剥夺了孩子锻炼能力、丰富社会阅历的机会。同时，也会促使孩子学会弄虚作假，不利于孩子健康人格的发展。一开学，之前发给学生的社会实践表就会收上来，作为评估学生暑期作业完成情况的一个重要标准。“其实学校可以在开学后增加一些孩子暑期实践成果的展示，孩子们把自己暑期实践的照片、手工作品、实践日记等展示出来，这些便是最好的实践凭证。”周老师说，据他所知，很多社区在暑期临近结束时，都会展开评比，为平时踊跃参加活动的孩子颁发荣誉证书，“这样可以鼓励孩子从小多参加社会实践，家长也应该从孩子的能力发展的角度多引导孩子参加实践活动。”