积极心态点燃学习动力

"认识我，你可是三生有幸啊！"我摩挲着锃亮的光头，冲旁边那位妈妈挑眉一笑。素来以谦逊著称的我，怎么会把谦辞来了个大变脸？其实这是在太仓本地的一场教育沙龙活动中的一个趣味练习。两位家长一组，把惯常的客套话倒个个儿——不是"久仰大名"，而是"得识我面，尔乃三生之幸"。除此以外，还要向对方分享自己孩子的优点和自己在教育孩子时的高光时刻。

在分享孩子的优点时，我居然沉思了好久，然后才突然意识到这么多年来，我一直把目光聚焦在他的不足和缺点上，把很多他的优点当成了理所当然。对方倾听完以后，需要复述一遍：“你儿子善良，有同情心，乐观，对新事物充满好奇，学习能力强……”虽然这只是另一位妈妈对我之前话语的复述，但是从他人口中听到这些，却仿佛是缓解我焦虑的一剂良药。

作为17岁少年的父亲，苏大研究生毕业的软件工程师，我的前半生堪称别人家的孩子：小学捧回全国青少年科技通讯赛金奖，初中蝉联紫藤杯艺术节魁首，中考全校第十的宝座坐得稳稳当当；高中摘得江苏省物理、化学竞赛银牌；读研时主创项目更通过省级科技成果鉴定。可如今这满身光环的人，却在生活的淬炼中褪成了素色布衣，偏要把未竟的抱负绣在儿子衣襟上。

儿子初中的三年，我化身全科家教——语文的唐宋风韵，英语的莎士比亚，物理化学的公式推演，历史的金戈铁马，都在我沙哑的嗓音里流转。好在儿子在我的鞭策下，少年不负光阴，中考成绩单尚能慰藉我这个老父亲夙兴夜寐的辛劳。

然而儿子进了高中，早上6点30到晚上22点，都在学校，留给我辅导他的时间几乎没有了，一切都要看他自己了。于是，高一上学期，他的成绩就崩塌了。然后我就是不断地教育和批评他，让他写承诺书，强制制定各种时间表、学习任务……但是收效甚微，成绩没有大的提升。同时，自己身体的衰老和各种异常指标，父母的健康，工作的烦恼，加上儿子的成绩，像一朵朵乌云，每天都在头上弥漫和盘旋着，生怕冷不丁就会电闪雷鸣，暴雨倾盆！

直到翻出手机里尘封的照片：小时候，他咬草莓时鼓起的腮帮，绿茵场上追风的身影，科技馆里好奇的大眼睛，雪地里堆雪人时红扑扑的笑脸……，透过相片，我仿佛又听到了他咯咯咯的笑声，此时，我才意识到，这四年来，儿子脸上的笑不见了，眼里的光也不见了，知何时起，父子间悄然筑起一道无形的柏林墙，连空气都凝固成疏离的叹息。

今年春节，带儿子去看了《哪吒2》，感悟了亲情。其中，殷夫人抱着被穿心咒禁锢的哪吒，说道：“和你度过的每一天，娘都很开心，娘从没有在乎过，你是仙，是魔，娘只知道，你是娘的儿，娘永远，爱你……”这一段让我动容痛哭，也让我深深自责和反省，必须要让父子关系回归到曾经的融洽和亲密中来。

于是我百度搜，淘宝搜，还买了一堆家长课堂的书和视频。但是看下来觉得书本和视频上的内容似乎有些遥远，要么太笼统没有可行的细节，要么和我家的具体情况不是很匹配。那些专家和老师名头不小，但是却都远在天边，无法和他们沟通细节。“要是有一个近在眼前的老师就好了”，我这样想着。

可能是我的诚意得到了上天的眷顾，偶然间有朋友告诉我有本地的老师会举办几期家庭教育沙龙活动，抱着听听看的心理，我去参加了。当会场投影大屏幕上展示出PPT的第一幅画面，赫然写着：“积极心态点燃学习动力”，我当即心里面拍了下大腿，暗自庆幸，来对了！接着，老师站了起来，50岁左右的女老师，穿着朴素，只第一眼我就会想起自己高中的英语老师、政治老师或者教导主任……反正就是气场强大，似乎有一种威压感，但是肖老师一开口，这种威压感却瞬间转为亲切感，就好像邻家的大姐。

肖广艳老师，国家二级心理咨询师、家庭教育高级导师、清华大学社科院积极心理学指导师……PPT上显示了10多项肖老师的头衔，但是我觉得最重要的却是：她是一位太仓本地的老师，正是我曾经心心念念求而不得的“近在眼前”的老师。

肖老师针对孩子学习动力不足问题，提议父母做“孩子学习动力点燃师”。课程着重分享父母通过自身积极情绪点燃孩子学习动力的方法：一是学会自我关怀，关注自身情绪、状态、言行，接纳并合理表达情绪，允许别人有情绪；二是化消极沟通为积极沟通，转变思维模式，关注孩子优点与进步，积极回应、肯定赞美孩子。肖老师还设计互动练习让大家体会积极反馈的重要性。积极情绪能鼓励孩子，激活大脑奖励系统，构建良性循环，激发孩子动力和潜能。总之，父母学会自我关怀、保持积极情绪、积极沟通，才能点燃孩子学习动力，让孩子更有自驱力。

当然，实际的现场内容要比我描述的丰富得多，只是我辛苦驱车来回40公里才收获的东西，不舍得轻易分享罢了。

我是一个思想固执，非常有独立思考能力的人，也因此对很多精神领域的意见和建议都是水泼不进的。曾经被领导拉去听安利宣传课，我不信；被同学推销买保险，我不信。之后一度患上抑郁症，就有好友推荐我读佛经的、有推荐我练气功的，但不论别人如何，我心里依然两个字——不信。所有的东西在我这里，必须像解理科的题目或者写程序那样，逐一亲自分析研究，得出答案，方能认可。其实轻易相信别人的人，傻傻的，有时候可能烦恼就少一些吧，让我羡慕，只是我做不到。

我想，我积极的情绪哪怕最终无法点燃儿子的学习动力，至少也能缓解我的抑郁和焦虑，总是一件好事。半信半疑又蹭了两次肖老师的课，照葫芦画瓢做了几回课后作业，竟真尝到了些甜头。如今走在路上，看云是棉花，听雨是琵琶，看工地塔吊都是动感雕塑，听汽车喇叭都像打击乐，连体检单上那串血压数字都跟着温顺了，更奇的是儿子后脑勺看着都英气勃发——大约是当爹的自带八百米厚滤镜？

要说肖老师的话是包治百病，那定是哄人的。这世上的育儿经哪有一劳永逸的？每个孩子都是独立星体，当爹的更是八仙过海各显神通。我从肖老师那儿学来的不过是些招式皮毛，还得在自家练功房里拆解重组。至于儿子的成绩单嘛，说到底得他自己落笔，我这当爹的就是把笔杆攥出火星子也没用。

可怪就怪在，当家里飘起积极情绪的炊烟，那些火星四溅的晨昏竟自动偃旗息鼓。爷俩开始一起打乒乓，在小区里跑步，不再整天围着错题板着脸了。说到底，咱们逼孩子读书不就读个光明未来？可若这康庄大道要用孩子眼里的星光来铺，倒不如守着这方寸之间的暖意，看他意气风发地活成个顶天立地的小子。毕竟啊，人生在世，所求的还是我曾经和他说的那句：“快乐并持续快乐着”

或许真正的教育，是父母先学会解开自己灵魂的绳结。当我们放下"正确答案"的执念，那些被焦虑遮蔽的星光，自会穿透云层照亮归途。毕竟人生最珍贵的答卷，从来不是写在纸上的分数，而是刻在生命里的温度。此刻窗外星河璀璨，我忽然又想起《哪吒》里殷夫人抱着哪吒说的那句："娘只知道，你是娘的儿，娘永远爱你。"而此刻盘旋在我心头的，是更深的领悟——"你只需活成自己的模样，而我永远是你退后的墙。"