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代作晓:行走在红外光电学科的前沿

发布者:太仓人才网   发布时间:2017-10-26   阅读数量:    

  “神舟七号‘出舱灯’、‘伴星相机’”、“风云四号”模型、“墨子号”模型……5月下旬,由10多件遨游天穹的航天实物和模型组成的《航天红外光电科普展》,成为太仓市科技活动中心揭幕展的一大亮点。

  这些非凡手笔的背后,是落户于太仓的中科院上海技术物理研究所太仓中心团队的集体智慧,更是凝聚了该所研究员、博士生导师、中科院院地合作平台太仓光电技术研究所常务副所长代作晓的一番心血。

  1970年出生的代作晓,山东青岛人。齐鲁大地的水土铸就了他那坚韧不拔、开朗豪放的性格,自幼喜欢书法练字,做事务求尽善尽美,这些与生俱来的品行,为他日后走上科研道路打下基础。本科读物理,硕士学光学、读博攻电子学,理工学科的交叉与融合,使之成为红外光电前沿学科领域的专家,2013年入选江苏省“333”人才项目第三层次,迄今为止参与培育博硕研究生20余人。

  对许多老百姓来说,红外光电知识也许是个盲点,但是用通俗的夜视仪来解释,就是在漆黑的夜间,你能看到对方,而对方看不到你。这种红外现象的原理可运用到广泛领域,包括航天、航空、军事等诸多方面。在循环往复的科研天地,他始终任劳任怨,无怨无悔,力求把每一项实验做得完美无瑕。

  数十年来,代作晓长期从事红外光电科研与研究生教学工作,作为主要人员参加国家863项目“光通信用红外光隔热器开发”,参与研制多种类型的激光偏光及延迟器件。2000年起,代作晓主要从事卫星红外遥感技术研究工作,参与风云四号卫星干涉式大气垂直探测仪的研制,带领科研团队攻克了多项关键技术,还参加国家863项目“超高光谱分辨率红外傅里叶光谱仪研究”。

  用他的话来说,他参与风云四号卫星研发项目,等于是在为地球做个CT机,以检测不同大气层的温湿度分布,显著增加天气预报的提前量和准确度。风云四号卫星2016年发射首发星,我国成为国际上首个在静止气象卫星上装备干涉式大气垂直探测仪的国家。代作晓介绍,如手机微信的开机屏幕,原来是从非洲的地理角度看地球,前段时间一度换上风云四号卫星拍摄的画面,是从我国的版图位置看地球,这就是“风云四号”气象卫星的贡献。

  2012年,院地合作的东风,绽放了技术转移平台的花蕾。中科院上海技术物理研究所进入太仓,设立太仓先进技术研究中心。代作晓带领一支科研团队在太仓科教新城大科园安营扎寨,进行红外光电科研成果的孵化与培育。作为承接技术转移和成果转化的平台,代作晓和他的团队成员们,组织开展研究所硬件建设、人才队伍建设,主动探索航天、航空领域高新技术成果的转化及产业化。如今,该中心已拥有一支30余人的成果转化团队、2600余平方米研发场地。在太仓,作为中科院下属三个所的基地之一,其主要在智能制造、成果转化、科普教育等有所发展、突破和创新。

  在现代工业4.0的背景下,为随着企业的转型升级,机器换人已成趋势,智能制造迫在眉睫。于是,他们与太仓多家企业建立起产研学研合作关系,利用研究机构的资源优势,实现科研成果的转移,与科学结缘催生发展相伴成长。如为太仓星光印刷集团研制自动上料设备,不断完善工艺,降低成本,提高效率。同时,他们还与太仓荣文灯饰集团达成LED灯具自动装配生产线研发意向,提高LED灯具装配与检测的自动化程度。

  值得一提的是,太仓作为“德企之乡”,拥有200多家德资企业,严谨细致的德国企业,对技术一丝不苟,精益求精。在此情形下,该所与克恩-里伯斯“双元制”工厂基地开展虚拟现实的VR技术合作,提升技能教学,并为海瑞恩提供节能红外检测手段,推进工厂能源管理工作。

  太仓机器人学会,是太仓有志于机器人开发、研制的“科技之家”。作为首任理事长,代作晓乐意组织培训、技术指导等活动,为成员单位提供科技服务,共同搭建沟通交流平台。学会2015年、2016年连续两年承办中国服务与医疗机器人大赛,来自国内知名高校、科研机构参加,此举成为检阅机器人研发成果的盛会。

  医学影像信息管理技术是上海技物所的优秀科研成果。如何把这一潜在资源转化为现实优势,该所决定与太仓卫生部门合作,开展医学影像管理系统的构筑,包括存储、传输等综合开发利用。于是,该所以太仓浏河人民医院为突破口,与太仓城乡26家医疗机构之间实现了影像联网,让技物所的科研成果惠及太仓。

  科普教育是实现人才启蒙的重要载体。对“高大上”的研究所来说,科普教育在于别出心裁,独具匠心。运用科学、技术、工程、数学(STEM)相结合的素材,采取项目探究的方式,提高青少年的创新精神和实践能力。在健雄学院、太仓中专、实验小学、科实小,分别进行“创客社团”“小牛人”创客等系列活动。今年暑假,该所与省太高联合举行了“2017天镜之旅”中学生科技夏令营,围绕航天航空主题,邀请中科院院士讲科学人生,开展神舟飞船、风云四号气象卫星讲座与实验探究,提高中学生的科学素养和动手能力。

  创客空间,大有作为。代作晓表示,只要时间允许,他很乐意去当一回科普志愿者,为青少年朋友从小播下科学的种子,让科学相伴成长。由于工作出色,成绩卓著,他所主持的中科院上海技物所太仓中心被授予“苏州市产学研优秀创新载体”“太仓市科普教育基地”等殊荣。(宋祖荫)

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