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“文化之光泽”再放异彩——太仓国际工作坊取得系列显著成果

发布者:太仓人才网   发布时间:2013-11-12   阅读数量:    

11月的深秋,在希望的田野上,到处洋溢着收获的喜悦,由太仓大学科技园、江南大学数字媒体学院、荷兰埃因霍温科技大学工业设计系共同举办,为期三周的国际工作坊活动也喜获丰收!118,国际工作坊“文化光泽之交互”成果汇报展示大会在太仓大学科技园隆重举行。出席大会的嘉宾有:科教新城管委会委员吴振键,江南大学科学技术研究院院长顾正彪、教授王峰,荷兰埃因霍温科技大学教授胡军、Joep Frens, Mathias Funk等人。

内容丰富:国际工作坊探索“文化光泽之交互”

据介绍,太仓大学科技园、江南大学数字媒体学院及荷兰埃因霍温科技大学工业设计系三方本着优势互补、共同协作的原则,签约共建“中荷社会和文化计算研究设计中心”。此次国际工作坊“文化光泽之交互”活动是该中心今年开展的第二次国际交流活动。

来自江南大学数字媒体学院和荷兰埃因霍温科技大学工业设计系的40余名师生,分为9组团队,在太仓开展公共空间交互设计研究及相关文化交流活动。活动期间,师生们围绕“文化”与“交互”,开展了纸板动态模型制作、动态模型表达情绪、态度和价值、外加分布式计算、敏感化训练、传统文化感受及熏陶、融合数字与物理空间的异形投影、异形投影与纸板制作演示相结合等一系列教学与科研活动。

“活动期间不仅每天有各小组独立探讨深化互设计方案,还有专门的时间由中外教师提供最新交互设计技术与软件的教程,让我们在短时间内掌握国际最新的交互设计呈现方式与手段。”参与工作坊的江南大学研究生张盛雄介绍说,“每一天都过得很充实,往往上午刚学了知识,下午可能就马上要应用到设计方案里。期间还多次出去参观走访,以激发创意和灵感。”

精彩纷呈:“文化之光泽”熠熠生辉

工作坊的9组师生依托太仓本土文化,认真开展课题研究,分别完成了9个各具特色的公共交互创意设计作品。《面具下的脸》、《融》、《时光之桥》、《仁•谦》、《祭忆》、《生肖之印》等一个个创意独特、别出心裁的交互作品让人眼前一亮。部分优秀的并具有独创性的交互设计方案,有望应用于社会,最终具有商业和学术价值。

国际工作坊致力于构建一个以教育、科研为重的知识网络,是太仓大学科技园加强国际交流的有力抓手,通过开展中外交流活动,为园区提供人才储备,展现创意人才培养的国际化视野。此外,推动与国际知名企业的研究合作,从而发挥开放性的枢纽和引擎功能,因此有着强大的社会影响力。

对于江南大学和荷兰埃因霍温科技大学,国际工作坊是非常难得的设计交流与文化交流活动,在工作坊期间双方师生不同文化背景的思想与文化碰撞创造出很多创新的火花。同时,工作坊将大学功能中培养人才、科学研究、服务社会、传承文化的四个方面有机融合,在活动中潜移默化地体现了大学教育的目的。参与活动的学生们也纷纷表示:这种以学生为主体在实践中发掘创意,在合作中加深文化了解的新型教育模式,激发了灵感,开拓了视野。工作坊体验式、跨文化、跨学科的特性,促进了大家的协作能力、创新能力及跨学科沟通能力。工作坊同样得到了指导老师的肯定:他们认为以国际工作坊作为教育载体,提升了学生的科研能力和动手操作能力,并为学生在用知识服务社会这个层面的学习上提供了最直接的锻炼平台。

成果显著:搭建国际创新平台 推动科研与产业实践

太仓大学科技园、江南大学、荷兰埃因霍温科技大学高度重视工作坊活动,太仓大学科技园划拨专项资金、提供场地和后勤支持,而两所高校则派出了优秀的教师和学生前来开展学术交流及创意实践活动。国际工作坊的成功举办让三方建立了良好的合作关系和合作模式,产生了显著的经济和社会影响。

作为国际创新知识平台,研究中心汇聚江南大学数字媒体学院、荷兰埃因霍温科技大学工业设计系的设计力量,重点在互动数字城市公共艺术平台、数字灯光艺术、智能设计(Designed Intelligence),社会与文化计算(Social and Cultural Computing)领域开展 “科学研究、产业实践、国际化教学”等方面的工作,搭建数字媒体创意人才工场,并推动与国际知名企业的研究合作,从而发挥开放性的枢纽和引擎功能。

工作坊诞生了许多关于太仓本土文化的创意设计,可以结合科教新城的产业实践进一步再创造将其投入实际应用中,从而加快与周边产业的实践结合与服务,为园区提供优良的实验展示,还可以充分宣传太仓、展示太仓。

荷兰埃因霍温科技大学工业设计系胡军教授说,与太仓和江南大学共同成立中荷社会和文化计算研究设计中心后,通过工作坊,让江南大学和荷兰的工业设计人才了解太仓,把太仓大学科技园搭建成数字媒体创意人才工场,今后可进一步推动与国际知名企业的研究合作。

可以相信,在三方的共同努力下,国际工作坊必将办出特色、办出高度,成为有影响的国际交流盛会。

来源: 江南大学数字媒体太仓研究院

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