□本报记者 周 西 文/图
开学才上初一的郭怡宁,虽然年纪小,但已经是一个画龄颇长的漫画画手了。她从小学一年级开始就喜欢看漫画、画漫画,六年级时还和一群志同道合的朋友一起组建了漫画社团,准备集体创作漫画,并打算在有妖气网站上连载。
早在一年级时,郭怡宁就对画漫画产生了兴趣。看到喜欢的动漫人物,她会拿笔照着临摹下来,这一习惯她整整坚持了4年。原本就颇有画画的天分,加上4年不间断的练习,她的漫画越画越好。五年级时,郭怡宁觉得自己遇到了瓶颈,光是临摹没有系统的学习,让她的水平停滞不前。于是她借助网络这个平台,加了很多专业画漫画、插画的画手QQ群,向别人学习取经,并找来专业教材自学。
“有了专业教材,原本不太擅长的服饰、衣服的皱褶、人体、透视点等的画法,以及漫画的分镜,我都渐渐学会了。”郭怡宁告诉记者,通过网络,她接触到全国各地、各个年龄层次的漫画爱好者,她还拜了几个厉害的画手为师,每次画完一张作品就拿给老师们看,虚心求教。通过不断努力,她画漫画的水平也提高得很快。
画漫画时哪个部分会较难画?郭怡宁坦言,她目前的弱点是透视不强,画人物时会有肢体太僵硬的毛病,鞋子和手也比较难画。因为手的动作丰富、变化也比较多,要把手画得真实和自然,首先要好好观察,每次画手感觉画不出来时,她就会用自己的手摆出动作,照着画。而画鞋子,特别考验一个画手的透视功力。
分镜是创作漫画作品时非常重要的一个环节。为了练习分镜,郭怡宁将自己的课余时间都贡献在上面了。每天晚上做完作业、复习好功课后,她就拿出素描本,开始练习分镜。不知不觉,她就画满了4本纸张120页规格的素描本。“升入初中后,学习任务会更加重,我会合理安排好学习和画漫画的时间,争取两不误。”