太仓市沙溪镇第三小学——春风化雨 润物有声

　　太仓一所所家门口的学校，近年来无论是软件还是硬件都上了一个新台阶，学校变得越来越安全，越来越漂亮，孩子们在校园里：学得越来越开心，成长得越来越快乐。2013年，太仓市成为了首批“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”，即使处在太仓乡镇，这里的每一所学校也都是家门口的好学校。为切实有效地开展教育系统党的群众路线教育实践活动，着力实现“教好学生、发展好教师、服务好社会”的目标，增强社会各界对太仓学校了解，现推出“家门口的好学校”系列报道。

　　编者按

　　太仓市沙溪镇第三小学地处沙溪镇利泰社区，创建于1931年，前身为太仓利泰纺织厂职工子弟学校，学校现有17个班级，在校学生671名，其中外来务工人员子女525名，学校有县级及以上骨干教师19名。学校本着“弘扬传统、传承特色，促进学生全面发展”的办学理念，坚持“求真、求实、求善、求新”的校风，“敬业爱生、务实创新”的教风和“乐学乐思、自律自强”的学风，把学校办成环境优、师资强、质量高、有特色的现代化乡镇学校。

　　全面规划，教育设施设备不断更新

　　新

　　全校总面积12458，目前学校正在实施校安工程，改建后的校舍面积达7774，专用教室齐全。图书馆拥有图书近20000册。新建教室均配备了短焦投影、交互式电子白板、实物展示平台，充分满足了日常教学的需求。全校所有学生都享受到了优质的教学设施所带来的现代化的课堂教学，每一个孩子都在公平教育的阳光下健康成长。

　　务实创新，教师队伍水平不断提升

　　实

　　学校通过组织教师签订师德承诺书，开展主题征文活动、知识竞赛等形式，大力培养以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德精神，目前学校呈现出了团结合作、乐于奉献、务实创新的良好氛围。学校的骨干教师充分发挥“传帮带”作用，努力做到带好一个徒弟、带好一个年级、带好一门学科。青年教师积极参与到校本教材的开发与实践中，目前《沙溪文史》、《沙溪民间艺术》、《竹编》、《沙溪民间游戏》等列入课程，逐步形成学校特色。学校还努力为教师搭建平台，除了开展扎实有效的校本教研外，还加大了与市内外兄弟学校的交流合作，扎实有效的教研活动促进了教师业务水平的提升。在不断学习和实践的过程中，学校教师的课堂教学水平有了很大的提高，多名教师在市级公开课、评优课中脱颖而出。

　　雏鹰展翅，校园生活丰富多彩

　　活

　　“雏鹰起飞”、“爱心传递”、“小小志愿者行动”、校园艺术节、科技节、读书节、运动会，丰富多彩的体验活动为学生的发展提供了展示才能的舞台。在太仓市第七届学生艺术节群舞比赛中，该校参赛的节目《流动娃》收获一等奖。这群可爱的“流动娃”来自全国各地，就像美丽的蒲公英种子，在沙溪镇第三小学生根发芽。节目讲述了一群新太仓人子女来到太仓，来到新学校的故事，是现实生活的真实体现，孩子们的表演认真投入，赢得了观众和评委的好评。排球运动是该校的传统特色项目，自1999年成立学校男、女排球队至今，学校排球队已连续多年代表我市参加苏州市比赛并获得好成绩。排球运动的开展不仅切实提高了广大师生的身体素质，排球运动中的团结协作、顽强拼搏的精神更是渗透到学校工作的方方面面。

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　　社团活动，古镇文化融入校园

　　韵

　　随着外地生的大量涌入，学校对未来的发展也做了新的思考和定位。现有的525名外地生来自全国16个省市，而其中很大一部分将成为未来沙溪的建设者。为了让这群孩子更快地融入沙溪，学校开设了各种社团，社团内容和沙溪地方传统文化相结合，主要有：蒲草文学社、竹编社、腰鼓队、笛子组、书画社、楹联社……蒲草文学社以介绍沙溪的人景物、风土人情为主，让孩子们用自己的笔写下沙溪的传说，用自己的语言描述小桥流水的故事，用自己的心灵感受古镇的历史与发展；竹编是一项综合实践活动，既培养了学生的动手能力、合作能力，又让这一濒临灭绝的地方传统手艺传承下去。社团的辅导员都是土生土长的沙溪人，既有退休的工人、社区的阿姨，更有对沙溪文史颇有研究的老者，他们自告奋勇、热心于沙溪的教育事业。他们和学校有着共同的心愿：不管是本地生还是外地生，让沙溪镇第三小学的孩子了解沙溪、热爱沙溪、建设沙溪、发展沙溪。

　　沙三小，让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望！