研究地区产业发展动态，及时调整专业设置，专门培养能满足市场需求的人才。作为一所新兴的高职院校——培养技能型人才彰显健雄特色

　　□记者 周志鹏/文 姚建平/图
　　近日，记者从健雄职业技术学院获悉，今年该校的毕业生就业率高达97.7%，毕业生平均月薪近3000元，好于省内多所同类院校。在全国毕业生就业形势严峻的情况下，健雄学院依然逆势而上，独领风骚，该校毕业生现在已成为众多企业眼中的“香饽饽”。

　　从11月25日开始，健雄学院迎来了教育部新一轮高职院校人才培养工作评估，评估组组长杨应崧认为健雄学院虽然建院时间不长，但是取得的成绩有目共睹。此外，学院利用太仓德企优势探索出的“定岗双元”人才培训体系在最近召开的全国高职高专招生就业协作会上受到赞扬。

　　一所如此年轻的县办大学为何能在人才培养方面取得如此大的成绩，带着疑问，记者走进了健雄学院，想一探究竟。

　　六大专业群紧跟产业发展

　　8年来，健雄学院一直将专业建设置于学校发展的重要位置，构建了省级重点专业、院级特色专业、院级一般专业的三级专业建设梯队，现在已经形成了“机电一体化技术、信息技术服务外包、物流管理、生物医药服务外包、电子信息、艺术设计”六大专业群，基本与区域产业发展结构相呼应。

　　机电一体化技术专业群、信息技术服务外包专业群在今年被评为省级重点专业群，健雄学院教务处李处长说，专业群建设是示范性高职院校建设的重点，是学校整体水平和特色的集中表现，是学校人才培养长期积累的过程。

　　同时，健雄学院每年都要对我市及周边地区产业发展动态进行研究，并及时调整专业设置，以培养能满足市场需求的人才，“比如，今年我们学校新增加了物联网专业，这和政府提出的要发展物联网产业紧密相关，于是我们及时作出反应。”李处长告诉记者，每年健雄学院要结合专业发展前景、学生就业需求、社会经济发展需求建立评估体系，来科学衡量新专业设置的价值。今年健雄学院申报了产品造型设计、旅游英语（酒店管理方向），“健雄学院作为太仓的人力资源库，对地区经济社会的发展是最敏感的。”

　　“定岗双元”培养技能型人才

　　作为一所新兴高职院校，健雄职业技术学院探索出了一条独特的人才培养之路。

　　该校在德国“双元制”本土化的多年实践中，对“双元制”本土化的环境体系、组织架构、运行机制、实施程序和评估措施进行全面而系统的研究，形成了独具特色的“定岗双元”人才培养模式。即针对某一岗位的任职要求，学校和企业共同制定培养方案和计划、确定理论和实践课程体系、开发教材，整合并充分利用校企双方软硬件资源，产学结合、工学交替组织教学。

　　健雄学院初步构建起“政府办校、行业主导、企业深度融合”的政产学研“四位一体”办学体制，并建设了中德培训中心和服务外包基地两个“定岗双元”人才培养模式实训基地。

　　来到健雄学院中德培训中心，记者看到，各种实训设备一应俱全，中心内配有一整套洗、钳、数控车床等设备，正在操作车床的机电一体化专业朱加宝同学告诉记者，经过理论知识的学习和在中德中心实践的结合，技能更加熟练了。

　　“目前中德中心主要负责机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术等全校三个工科类专业学生技能的培训。”健雄学院机电工程系副主任张宏杰说，现在和该中心紧密合作的德企有36家，每年为全校培养技能型学生500人次，帮助社会、德企培训人员达500人以上，“定岗双元”人才培养模式还获得了2011年江苏省高校教学成果特等奖，并且是全省高职院校中唯一一个以人才培养模式获得此类奖项的高校。

　　为地方发展输送技能型人才

　　一路走来，健雄职业技术学院在服务地方企业、服务我市经济社会发展方面取得的成绩有目共睹。

　　今年10月30日，结合健雄学院自身的办学优势，太仓大学科技园成立，园区将重点发展电子信息、文化创意、节能环保产业，成为推动我市科技和经济可持续发展的重要载体。

　　健雄学院与我市骨干企业组建了生物医药产业、新材料产业、新能源产业、电子信息产业、服务外包产业、现代物流产业、机械制造产业共7大校企联盟，同时，建立职业培训平台，提供专业技能培训，满足社会成员多元化的培训和发展需要，近两年来开展各类社会培训年均5000人次以上，成为我市从业人员继续教育、职业培训和社区教育的重要基地。

　　8年来，健雄学院扎根太仓这片热土，紧密结合本土产业发展态势，为我市各行业输送各类人才上万人次，为我市经济社会的发展提供了强有力的支撑。